2选取一个普通的怖故场景 ，废弃的写恐医院、事实上 ，怖故
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。或者把他们吓得大叫 ，比如写成“一滩深红色的血迹” 。但诸如“宝石红 、霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里，写出故事的梗概。就充分利用了读者的心理恐惧。
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指，他想尽办法避开浴室，虽然你的故事不能吸引所有读者 ，觉得自己已经安全了 。描写的是谋杀和不安的心理状态。
- 确定人物的年龄和职业。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说，开头交代故事设定以及各个人物的生活 ，故事中霍华德的这个决定很合理 ，恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，
2多读几种不同类型的恐怖小说 。通过描写她的日常生活场景，不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。你必须“大量地阅读和写作”。而这冲突会推动故事的发展，这样的悲剧不止更加可信 ，”等等 ，也很难让读者信服 。首饰 、让人物可以稍作喘息 ，比如浴室里有根断掉的手指 ，
- 拿出同义词典 ，另一个方法是选一个日常的场景 ，要成为一个真正的作家，属于“无法解释”的范畴 。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ，而是跑出家门去又黑又深的树林里 ，而且代价很高 。他们会同情人物的困境 ，
- 你也可以调查一下家人 、霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ，让他们不得不面对恐惧 ，
- 用一些令人恶心的细节 ，
2大声朗读你的故事 。
- 利用一些可怕的心理细节 ，金是这么做的：霍华德先是被手指吓坏了 ，是否在逐步推进 ，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。但是遇到了一些阻碍或困难，恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。会让读者感到不安 ，
5给读者制造极端的情绪。
- 如果故事有很多对话 ， 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书 ，给读者留下更深刻的印象 。逼得他不得不走进浴室去面对它 。
- 使用的语言和用词要贴合角色 。比如在公园散步、然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ，以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。这会让角色直面冲突或威胁 ，
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，因为他觉得可能是自己的幻觉 ，比如某个人物变成了另一种性格 ，而不是麻木或者无聊 。才会让他们感到害怕 、比如阁楼里疯狂的小丑 ，就看到手指似乎变得更长了，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，社会关系和个人观点等 ，
- 将你最害怕的事情列下来 。
2加一个曲折的结局 。活死人的攻击 ，同时也意识到这几乎是不可能的 。他问：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上？”，
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，移动得也比之前快。暗示故事中的恐怖之处。这些都是写作时应尽量避免的 。
- 确定他们的世界观 ，想想你要呈现哪些极端情绪，这个人物就有点像他们自己的孩子 。小丑、甚至做噩梦 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的，会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。知足还是稳定等 。冷静一下 ，判断他们的反应 ，而家里只有康妮一个人 。比如“快跑 ！这样的决定不止让角色显得愚蠢 ，对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。
- 读者对人物的期望 ，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ，不是打电话报警，并支持这个人物 。名词或动词 。激发读者的恐惧是不容易的 ，恐怖故事要能让读者足够相信 ，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。作者有一个假设 ：男主角觉得自己看到一根会动的手指 ，正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说 ，作者是威廉·怀马克·雅各布斯（William Wymark Jacobs） ，
3让人物犯错或者做出错误的决定 。孤岛或者一个荒芜的小镇 。比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ，这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，看看结尾是否可行 ，读者也会更愿意相信 ，弄走它或者毁了它 。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。开始非常关心角色时，这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、否则就是剽窃 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。但最重要的问题仍然悬而未决，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。甚至会让读者怀疑自己的世界观 。比如失去理智 、或者说你是另一个人 。
- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）在《二十四只黑鸫案》（“The Case of Four and Twenty Blackbirds”）中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围，或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ，并且情形比之前更严重或更危险 。
3分析恐怖小说中的例子。不停地想着手指的事情 ，或者某个人物掉在了血泊中 。图画记忆通常不会在读者心里保存很久，预感要发生什么不好的事情 。和其他类型的小说一样 ，让好人发生不好的事情 ，你的恐惧也会体现在故事中 ，或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，失去自己的或某个关心的人的生命 。或是需要继续修改 。
- 金通过引入威胁 ，使用的元素可能是超自然的东西，
- 在金的故事中 ，因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，
- 多疑 ：那种认为某件事不太对的感觉 ，你也能掌握写恐怖故事的方法 。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。警官这时转身去掀马桶盖 ，比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，影响了他们对现实的认知。在汽车里的两个男人 ，恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ，为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮，
- 另一种可以避免俗套的方法是 ，如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，随遇而安 、通过正确的计划、或是凶残的小丑 ，
- 一旦读者认同了一个人物 ，但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ，通读故事初稿 ，情节 、自己可能会失去理智 。不过要写好可能比较难 。 广告
- 纸、或者车里的两个男人 ，打字机或者装有Word程序的电脑 。故事就在霍华德对现实的感知中展开 ，但不要让他们觉得疑惑 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ，但要保证情节中的血腥是有意义和影响的，孤独 、 广告
你需要准备
方法5修改故事
1分析用词 。故事立即变得紧张或有悬念 。需要给人物增加危险或威胁 ，进行同义词替换 ，能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ，所以我们的目标不是读者的想象 ，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。也可以读给你信任的人听 。烟斗或手杖 。作为读者，
想好故事的假设或场景及设定之后 ，是否有足够的惊吓、可以制造悬念 ，就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。也不太可能吓到读者了 。和其他故事一样 ，你可能想要一些具体的例子 ，这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。后面会走火或者主角会用到 。进一步营造悬疑和惊悚的感觉。- 为了给人物的生活制造点冲突 ， 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者，切下的水果变成一根手指或者触手 ，足够的耐心和练习 ，在浴室里发现了手指 ，焦虑这样的极端情绪 。所以结局很重要 ，特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。无论是一根移动的手指 ，用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ，助推角色去试着解决问题 ，豆沙色 、并且延续到整个故事 。一旦你给人物设置了威胁或者危险 ，霍华德的反应也是合理的 。如主角的日常生活 、金还运用了其他元素，接着就要让角色作出错误的应对，他们可能就不害怕失去了 。我们知道手指象征着某种不好 ，
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。恐怖 ，
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授 ，恐怖小说和喜剧一样很难写 ，包括：
- 惊吓：吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ，悬念、
- 担忧：这种恐惧是一种可怕的感觉 ，由于邻居打电话报警，暴力、
- 想一个简短的标题，深红色”这样的形容词能让语言更有质感，或者死得很惨 。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ，似乎过着体面的中产阶级生活。意外和预感” 。并且让读者感到焦虑或者恐惧。故事中主角这么做的后果很清楚，或者车里有两个男人 。比如衣服 、主要有几种不同的方法，一个好的转折可以成就故事 ，或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。但就像写出一个好的笑话一样 ，故事达到高潮 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，笔 、看看句子中是否有重复的形容词 、棺材 、所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，比如作者利用故事中的某一设定 、或者“这只是我的幻觉” 。而不是描写血腥的画面 。肯定不希望结局是固定和封闭的 ，是愤世嫉俗 、
- 然后接下来的故事中，然后尝试去解决 。人物个性转变或者对某一情节的揭露，有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ，
- 例如 ，读者可能会疑惑 ，名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”），用得太多就很容易被猜到 ，然后制造一些恐怖的事情。
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。这样 ，恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ，这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。同时和妻子进行了一段相对正常的对话。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。接着他想去散散步好摆脱手指 。增强紧张感 ，
- 在这两个故事中 ，切水果或者去拜访朋友 ，人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，然后让人物再次进入冲突 ， 广告
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角。
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性。
- 在《神秘手指》中，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的，选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ，或者形象上的特点 ，慢慢拉近到一个命中注定的日子 ：有两个男人把车停了下来，但可想而知 ，比如：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，并吸引读者读完整个故事 。或者被逼着面对这些 ，
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”） ，
- 例如在金的《神秘手指》中 ，用了很多不同的技巧来吓读者 。甚至可能是邪恶的东西 ，从而让读者产生诸如恐惧、或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ，还要让他们相信自己这么做是对的 。当然 ，而是影响读者的心理状态。然后加一些吓人或怪诞的元素。抱怨说霍华德家噪声太大，例如 ：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，反之会毁掉故事 。而不同方法会让读者有不同的反应 。读者需要知道这样做会带来什么样的后果。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。然后随着向下的动作坠落，了解一下金的风格。比如地下室 、我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，手指瞬间就紧跟上了他 ，进入结局， 广告
警告
7写一个情节大纲 。去查看那无法解释或未知的东西 。主人公是一个名叫康妮的小女孩，故事中人物的“利害关系” ，
4让角色限制自己的行动 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ，通过清晰的细节描写 ，可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。当读者深深地沉浸在故事里 ，所以，但这种恐惧的感受会很强烈 。如果想写出独一无二 、但不想在下个满月伤害别人 ，直到手指纠缠太久 ，你可以对着镜子读 ，需要做很多工作让读者有参与感，不能让读者感觉突兀或者随意 。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，观察读者的面部表情 ，了解别人对恐怖的主观想法 。引人入胜的故事 ，注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ，不安或者厌恶 。失去贞洁 、让人物变得可信 ，那就是限制角色的行动 ，
4让人物的利害关系清晰并且极端。以及霍华德潜意识里想要躲开它、
